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SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE
EDUCACIÓN AMBIENTAL

Por Elena Luz González Bazán especial para Villa Crespo Digital

27 de mayo del 2024

Del 3 al 7 de junio próximo es la Semana Ambiental, de tal manera que desde la Ciudad de Buenos Aires se llevará adelante la cuarta Jornada Ambiental Obligatoria en la Ciudad.

Las propuestas y contenidos para las escuelas, para que desarrollen actividades en estos días.
Establecida por Agenda Educativa, y amparada en la Resolución N.°455/23 del Consejo Federal de Educación, es que se llevará a cabo la 4ta. Jornada de Educación Ambiental, programada para la semana del 3 al 7 de junio en las escuelas de la Ciudad.

Es esencial la importancia de la Educación Ambiental en la construcción de una sociedad más equitativa y sostenible, afirman, por ello, esta jornada plantea que todas las escuelas deben organizar una actividad institucional que involucre a toda la comunidad educativa, fomentando la reflexión y acción sobre temas ambientales.

Con la intención de que las escuelas desarrollen objetivos en tal sentido, y que serán apoyadas por los programas Escuelas Verdes y Ciudadanía Global, que ofrecen diversos materiales y recursos. Estos están diseñados para facilitar la implementación de las actividades propuestas junto a estudiantes de todos los niveles educativos.

PROPUESTA PARA EL NIVEL INICIAL

Se propone el trabajo bajo el eje de «Huertas escolares».
Las huertas crean un entorno con características únicas que permite aprender sobre los ciclos y procesos de la naturaleza, además de las técnicas de cultivo.
En este sentido, la temática de huertas escolares busca acercar a los chicos al cuidado del ambiente a través de un aprendizaje significativo y vivencial.
Por otro lado, fomenta la sensibilidad y el interés por los problemas ambientales desde una edad temprana y contribuye al desarrollo de valores, aptitudes y conocimientos en el marco de la Educación Ambiental.

PROPUESTA PARA EL NIVEL PRIMARIO

En este nivel, el eje será trabajar con el eje de «El agua: un bien esencial para la vida».

Es fundamental conocer que el agua es un recurso natural vital que debemos preservar colectivamente.
Es esencial para la supervivencia de la humanidad y de todos los seres vivos en el planeta.
Asimismo, el acceso al agua potable presenta diversas oportunidades y desafíos, dependiendo de la disponibilidad y características de cada región.
Conocer el tratamiento del agua en nuestra Ciudad, la presencia de diferentes cuencas y los problemas asociados a este recurso, ayuda a concientizar sobre la importancia de valorar y usar el agua de manera responsable.

PROPUESTA PARA EL NIVEL SECUNDARIO

Para este nivel educativo se propone trabajar con el eje «Compromiso ambiental, ciudadanía y activismo juvenil».

Es necesario e interesante saber que, en los últimos años, la crisis ambiental ha movilizado a jóvenes de todo el mundo, colocando la problemática ambiental en la agenda pública y manifestándose activamente.
Este movimiento global reclama a los gobiernos locales medidas más efectivas para enfrentar el cambio climático.
Para esta jornada de Educación Ambiental, se propone una escuela secundaria que promueva y reconozca las prácticas juveniles en diversos modos, formatos y dispositivos que garanticen su participación en la escuela y las integren en propuestas pedagógicas diversas.
Estas formulaciones deben fortalecer la formación de los jóvenes como ciudadanos, sujetos de derecho y actores estratégicos en la acción climática.

El pedido es que, si se participa de la jornada, que registren fotos y videos de los proyectos realizados y que pueden ser enviados por correo electrónico a: escuelasverdes@buenosaires.gob.ar  con el asunto «Jornada de EA 2024».

Desde el gobierno porteño le dicen a los alumnos que: Queremos conocerlos, compartirlos y seguir incentivando a más escuelas a integrar la Educación Ambiental en sus prácticas educativas, contribuyendo así al fortalecimiento de una conciencia ambiental en toda la comunidad.

https://buenosaires.gob.ar/sites/default/files/2024-05/Jornada%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental.pdf

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